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科创实验

专注中国STEAM教育,为校内、校外、家庭3-15岁儿童青少年提供优质的动手科学产品及趣味性的学科线下校区学习和线上网络情景课程学习,设立的开发与教学研究中心依照国家科学课标教材和美国下一代科学标准NGSS编写系统,采用国际STEAM教育理念,课程以极具趣味性的科学实验为主,覆盖化学、物理、天文、技术、工程、数学、艺术,社会实践等教学领域。将传统的科普、知识教育拓展到实践教育的层面,以“观察、假设、实验、结论”的科学教育方法,旨在提升青少年的逻辑思维能力、创造能力、沟通能力、合作能力、动手能力、观察认知能力等综合素质。

STEAM教育概述:

友贝教育科学课程内容参照国家科学课标教材大纲组建,引入国际最先进的STEM+AS教育体系。通过提炼和整合科学(science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)、和艺术(Art)、社会(Society),六大领域基础知识,引导兴趣、感知和探究,辅以奖赏性激励,让孩子在身心发育早期,就能感受到科学和人文的魅力,感知学习的快乐,是创新型的科技教育教学服务提供商。

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项目实施目标:

    • 采用项目制方式学习方式,学生实际操作设计出产品,在探究、合作、实际操作中培养学生的批判性思维能力、创新能力、合作能力、沟通能力,以及问题解决的能力。

• 通过培训、备课、听课、评课等手段,提升教师的创新教学、评价能力与素养,探索培养创新人才的新路,掌握培养学生21世纪能力的方法和策略,提升教师专业化水平。

• 丰富学校课程内容,帮助学校开展校本课程建设,搭建STEM课程体系。本项目整合科学、技术、工程和数学(STEM)四个学科知识和方法,可与学校相关课程无缝整合,通过STEM项目可以让学校现有课程内容更丰富,教学形式更多样。

• 探索、总结多样化的评价方式,提炼实施21世纪能力培养的有效办法和管理经验。

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项目实施效果:

  教育政府部门

− 深化创新教育改革和创新人才培养机制探索    

− 通过项目提升本区的学生的综合实践能力及科技素养

− 深化基于学习成果的教学评估和教学改革

教师

− 提高老师整合学科教学的能力,通过整合学科的教学提升基于项目的综合活动实践教学能力

− 提升教师的创新教育和STEM教学能力

− 提升教师培养学生21世纪技能的能力  

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 学校

− 通过STEM项目建立STEM校本课程和STEM项目实践教学教学体系

− 提高学校的素质教育水平,加强学校的STEM教师人才队伍建设

 学生

−增强学习和探索的动机及兴趣

−提高批判思维和问题解决能力

−提高学生的设计和创新性思维的能力

−在团队协作中学会如何一起完成目标

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友贝(武汉)教育_03.jpg湖北友贝教育投资有限公司

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